2014. május 7., szerda

Mutasd be!

Az elkészült terméket feltöltjük az ISSUU felületére és iskolánk honlapjára; a nyomtatott verziót elhelyezzük iskolánk könyvtárában, hogy minden diák láthassa.  
Egy teadélután keretében a projektben résztvevő tanulók röviden bemutatják munkájuk eredményét az osztályfőnöküknek, tanáraiknak és az érdeklődő szülőknek. 
A projektben résztvevő tanulók névre szóló részvételi oklevelet kapnak.       

                                 

2014. május 6., kedd

Reflektálj!

Kötetlen beszélgetés:az elkészült produktumot értékeljük, megbeszéljük a tapasztalatokat, tanulságokat. Sikerült válaszokat kapni a projektindító kérdésekre?


2014. április 30., szerda

Kérdezz!

Az elkészült digitális kis könyvet összehasonlítjuk a tankönyvvel, bemutatjuk a tankönyv felelős tanárunknak, egy másik- az iskolánkban tanító fizika tanárnak és a könyvtár informatikusnak. Ha vannak újabb tanácsok, javaslatok akkor ennek megfelelően javítjuk, kiegészítjük munkánkat.
A foglalkozás végén kitöltjük a kezdésnél használt I-K-T táblázat utolsó oszlopát, így összegezve a megszerzett új ismereteket.( IKT tábla, táblázat)


2014. április 23., szerda

Alkoss!

Következik a kiadvány anyagának a feldolgozása: kézzel írott dokumentumok szkennelése, digitális dokumentumok formázása - ha szükséges, a készített képek feltöltése; dokumentumok megfelelő sorba rendezése; címlap, tartalomjegyzék megszerkesztése. Önállóan, kisebb, nagyobb csapatokban, részfeladatokat vállalva, elkészítenek egy digitális dokumentumot a feldolgozott hidrosztatikai ismeretek anyagából.

2014. április 16., szerda

Térképezd fel!


Elkezdtük a projektmunka során létrejött dokumentumok áttekintését, rendszerezését.A kézzel írott dokumentumokat digitalizáljuk, címlapot szerkesztünk.Mindenki vállalt részfeladatot a nagy közös munkában.Reméljük a kiadványunk jól sikerül és bemutatja majd a projekt során tanultakat, tapasztaltakat: Így tanultuk a fizikát! 


Fontos fizika!

Hangulat tábla

Számítástechnika órán visszatértünk egy kicsit a Lino-hoz. A gyerekeknek nagyon tetszik ez az alkalmazás és szívesen írtak pár sort az elmúlt órák hangulatáról.

Számít a véleményünk!

2014. április 11., péntek

Mutasd be! Kérdezz!


Egy külön óra keretében az osztály bemutatta a kísérleteket  és a  prezentációs anyagot iskolánk 4.a osztályos tanulóinak. Az elején úgy tűnt megvannak ijedve a kicsik közönségétől, de szép lassan magukhoz tértek. Örömmel mutatták be a kísérleteket.Sőt a kicsik is kipróbálták a különböző eszközöket.
Ezután igazi szakértőkként válaszoltak a kicsik kérdéseire, kikérték és meghallgatták véleményüket a kísérletekkel kapcsolatban...

Állomásról, állomásra...